不忘初心    努力学习

《3-6岁儿童学习与发展指南》学习与测试

2020年新学期的开始，因为新型冠状病毒的影响，没有能及时的开学。虽然我们老师在家，但也没有忘记学习。在4月2日上午十点业务园长陈老师开展了对《3－6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的理论学习，同时为了检验教师对《指南》的学习掌握情况，以便在今后的工作中更好地落实《指南》，并将教育理念切实转化为教育行为。学习后，陈老师组织全体教师举行了对《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的学习测试。  

十点钟准时有老师开始报道，陈老师让我们先进来的老师进行进群

紧接着，陈老师在群里发了学了内容，要求我们仔细研读。

 二十分钟之后，陈老师给我们发来了测试内容。测试时间为一小时。

 一小时后，所有老师的测试答案已全部交给陈老师

本次测试主要以填空、判断、单项选择和简答题和论述题的方式呈现这次测试的目的是帮助教师尽快对幼儿每个年龄段艺术领域的目标与要求了然于心。把实践《指南》落实到教研中，与园本教研相结合，用正确的儿童观、教育观、发展观研究探讨教育行为，强化《指南》精神。通过此次的实践活动，引导教师深入思考和探索运用《指南》，解决日常教育实践中的具体问题。

把实践《指南》落实到教研中，与园本教研、课题研究相结合，用正确的儿童观、教育观、发展观研究探讨教育行为，强化《指南》精神。通过此次的实践活动，引导教师深入思考和探索运用《指南》，解决日常教育实践中的具体问题。